語(yǔ)言學(xué)在生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)思政進(jìn)課堂中的應(yīng)用研究*

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摘  要  以東北大學(xué)醫(yī)學(xué)與生物信息工程學(xué)院本科生為對(duì)

象進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)灰色關(guān)聯(lián)分析（GRA）進(jìn)行研究，為教師開(kāi)展課程思政教學(xué)提供參考意見(jiàn)，對(duì)實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)有一定的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞  語(yǔ)言學(xué)；課程思政；生物醫(yī)學(xué)工程；灰色關(guān)聯(lián)分析；思政進(jìn)課堂

中圖分類號(hào)：G642.0    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

文章編號(hào)：1671-489X（2022）09-0025-04

0  引言

“思政進(jìn)課堂”，源于2014年上海市委、市政府提出的課程思政一詞，是指以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的“三全”形式將各類課程與思想政治理論課相結(jié)合，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念。（剩余4217字）