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職業(yè)院校思政課實踐教學(xué)考核評價研究

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摘 要：文章專注于打造一套既科學(xué)又全面的職業(yè)院校思政課實踐教學(xué)考核評價體系，以實質(zhì)性地推動教學(xué)質(zhì)量的提升，并實現(xiàn)學(xué)生全方位的發(fā)展，明確實踐教學(xué)的核心目標(biāo)，并基于此牢固樹立考核評價的基本原則，從體系構(gòu)建的宏觀思路與具體原則，到評價內(nèi)容的細(xì)致劃分與標(biāo)準(zhǔn)制定，再到評價方法與手段的精心選擇，直至實施環(huán)節(jié)的周密安排與保障措施的完善，每一步都進(jìn)行了深入而系統(tǒng)的闡述。（剩余4742字）

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