地方農(nóng)林院校大學科技園育人功能分析與探究

——以北京農(nóng)學院國家大學科技園為例

摘 要：新農(nóng)科和農(nóng)業(yè)領域創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，既是我國教育現(xiàn)代化體系中的重要領域，也是農(nóng)業(yè)強國建設的關鍵環(huán)節(jié)。立足于國家戰(zhàn)略發(fā)展與人類社會發(fā)展的需要，面向未來、面向世界、面向產(chǎn)業(yè)、面向鄉(xiāng)村，不斷加強和創(chuàng)新實踐教育模式，讓承載農(nóng)林院校實踐育人使命和責任的大學科技園發(fā)展成為錘煉農(nóng)林院校學生個人品格，提升自身能力的重要平臺，是新時代大學科技園高質量發(fā)展的必然選擇。（剩余6114字）