“崗證課賽”融合下《證券投資學(xué)》教學(xué)實(shí)踐研究

摘 要：高校在開(kāi)展課堂教學(xué)的過(guò)程中，著重強(qiáng)調(diào)了綜合育人教育理念，這也是推動(dòng)我國(guó)高校實(shí)施教育改革的重要環(huán)節(jié)，課堂要與產(chǎn)業(yè)進(jìn)行融合、教學(xué)要與實(shí)訓(xùn)進(jìn)行連接，育人與技能培訓(xùn)同時(shí)進(jìn)行。文章依據(jù)高?！蹲C券投資學(xué)》這門課程，深度分析“崗證課賽”四位一體教學(xué)模式的內(nèi)涵，在企業(yè)崗位要求、課證融合要素、課賽貫通機(jī)制等多個(gè)視角下優(yōu)化該門課程體系，從而為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展培育出復(fù)合型、實(shí)踐性、研究型高素質(zhì)優(yōu)秀人才。（剩余4762字）