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地方高校應用型人才培養(yǎng)目標下的《西方經濟學》教學模式探討

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摘 要：基礎理論類課程的應用性、創(chuàng)新性改革是目前地方院校在向應用型高校轉型過程中，亟待解決的重要課題。鑒于此，以《西方經濟學》課程作為研究對象，對地方高校理論課程教學的現狀進行了較為全面的分析，發(fā)現該門課程的教學存在教學內容偏重理論、教學方法陳舊和考核方式單一等比較突出的問題。針對存在的問題，從教學內容、教學模式、考核方法以及師資隊伍建設等四個方面，提出若干改進措施、意見，以確保地方高校應用型人才培養(yǎng)目標的實現。（剩余4322字）

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