“1+X”證書制度下高職《管理會(huì)計(jì)》課程體系重構(gòu)研究

摘 要：“1+X”證書制度指的是讓學(xué)生在取得學(xué)歷證書的同時(shí)，獲得職業(yè)技能證書?！?+X”證書的推行有助于國家學(xué)分銀行的建設(shè)，讓職業(yè)院校的學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)的學(xué)生更加符合社會(huì)的需求。雖然在高職《管理會(huì)計(jì)》課程體系重構(gòu)的過程中面臨著很多困難，但是可以通過以下方法進(jìn)行改革：課程內(nèi)容與工作崗位所需知識(shí)的貫通，管理會(huì)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)字化管理會(huì)計(jì)“1+X”證書考試標(biāo)準(zhǔn)的貫通，將課程內(nèi)容按照模塊進(jìn)行重組，將課程進(jìn)行縱向的階梯式分層，建立起商貿(mào)類專業(yè)群，推進(jìn)“1+X”證書制度的過程中利益相關(guān)者共同參與，適當(dāng)?shù)夭捎梅答仚C(jī)制。（剩余6851字）