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【摘 要】陶行知根據(jù)中國(guó)教育“教分而治之”的現(xiàn)狀,在其教育實(shí)踐中提出了“有教先學(xué)”的教育思想。他主張?jiān)诮逃虒W(xué)中,教師不能故步自封,不能只靠自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)傳授知識(shí),而是要在教學(xué)中加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),不斷地獲得新的知識(shí),并積極探索和創(chuàng)新。一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。要想成為優(yōu)秀的教師,必須經(jīng)過(guò)多次深入的培訓(xùn)。(剩余5535字)
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陶行知思想在校本研修中對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的啟示與實(shí)踐?
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