“雙減”政策下初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建策略

“雙減”政策是為了減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)推出的一項(xiàng)教育政策。初中教學(xué)是教育的重要組成部分，如何在初中教學(xué)中進(jìn)行“雙減”政策是實(shí)現(xiàn)教育部宏觀規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)，也是踐行當(dāng)前教育改革整體要求的必由之路。本文就“雙減”政策下的初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，并提出了相關(guān)策略。

一、“雙減”政策的本質(zhì)要求

“雙減”政策是教育部最新提出的一項(xiàng)教育政策，從政策要求上來(lái)看，“雙減”政策要求給教育做“減法”。（剩余4756字）