四維“雙向”，打造“線上教學(xué)”立體課堂

“提升網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力，鍛造優(yōu)良抗疫作風(fēng)”是2022年“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)提出的新命題。作為一線教師，我們深入思考，盡量讓“停課不停學(xué)”效益最大化。筆者和同組教師結(jié)合前幾次“線上教學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)行了深入研討，確定了“四維‘雙向’，打造‘線上教學(xué)’立體課堂”的網(wǎng)絡(luò)課堂新模式。

家校合力，雙向助長(zhǎng)

網(wǎng)上教學(xué)的重心除了授課教師，就是孩子的家長(zhǎng)。（剩余1278字）