流程化管理在鄉(xiāng)村中學(xué)教育教學(xué)中的應(yīng)用

當(dāng)你沐浴著晨光走進(jìn)教室，卻看到學(xué)生把教室弄得一團(tuán)糟時(shí)，你會(huì)怎么辦？自習(xí)課上，個(gè)別學(xué)生肆無(wú)忌憚地說(shuō)話(huà)，弄得全班學(xué)生無(wú)法安心學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)怎么辦？……對(duì)教師來(lái)說(shuō)，即使一個(gè)問(wèn)題放在一群學(xué)生的身上，也足夠令其應(yīng)接不暇，更何況問(wèn)題多種多樣。那么教師是不是就沒(méi)辦法了呢？其實(shí)，當(dāng)我們的眼光只停留在學(xué)生身上時(shí)，我們的視野就會(huì)逐漸變得狹隘，但如果我們把眼光放在更廣闊的世界，也許就是另一番景象了。（剩余1909字）