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流程化管理在鄉(xiāng)村中學(xué)教育教學(xué)中的應(yīng)用

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當(dāng)你沐浴著晨光走進(jìn)教室,卻看到學(xué)生把教室弄得一團(tuán)糟時(shí),你會(huì)怎么辦?自習(xí)課上,個(gè)別學(xué)生肆無(wú)忌憚地說(shuō)話(huà),弄得全班學(xué)生無(wú)法安心學(xué)習(xí)時(shí),你會(huì)怎么辦?……對(duì)教師來(lái)說(shuō),即使一個(gè)問(wèn)題放在一群學(xué)生的身上,也足夠令其應(yīng)接不暇,更何況問(wèn)題多種多樣。那么教師是不是就沒(méi)辦法了呢?其實(shí),當(dāng)我們的眼光只停留在學(xué)生身上時(shí),我們的視野就會(huì)逐漸變得狹隘,但如果我們把眼光放在更廣闊的世界,也許就是另一番景象了。(剩余1909字)

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