“情境引入探究教學(xué)法”的理論與實(shí)踐

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摘    要：文章構(gòu)建了“數(shù)學(xué)文化”教學(xué)新方法——“情境引入探究教學(xué)法”，契合了教育綱要“培養(yǎng)復(fù)合型人才”的新理念，順應(yīng)了新時(shí)代“傳播數(shù)學(xué)文化”的新要求，創(chuàng)新了高等院?！皵?shù)學(xué)文化”教學(xué)模式，開辟了一條“情境引入—自主探究—總結(jié)點(diǎn)評(píng)—拓展延伸—內(nèi)化提升”的新型“數(shù)學(xué)文化”教學(xué)之路。（剩余7752字）