新文科視域下英語學(xué)術(shù)論文寫作實(shí)踐教學(xué)體系分析

摘 要：學(xué)術(shù)論文寫作實(shí)踐教學(xué)與大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量有著直接關(guān)系，同時也是培養(yǎng)當(dāng)代中國大學(xué)生學(xué)術(shù)水平以及科研能力的重要手段。本文將全面深入分析新文科背景下高校英語學(xué)術(shù)論文寫作教學(xué)體系，反思其中有待優(yōu)化的問題，進(jìn)而創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，以實(shí)現(xiàn)注重對學(xué)生科研意識、自主研究能力的培養(yǎng)，保證學(xué)生綜合全面發(fā)展，培養(yǎng)社會需求的高素質(zhì)人才的最終目的。（剩余5329字）