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摘 要:加快形成和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是黨和國家的重大戰(zhàn)略部署,而發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵在于人才。審視當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)其與新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展訴求及理論內(nèi)涵尚存在較大差距,特別是在知識、能力、素質(zhì)等方面呈現(xiàn)出一些典型問題,其深層的原因在于:搭建育人平臺缺少跨界思維、運行育人平臺缺少融合方法、銜接育人平臺缺少變革范式、治理育人平臺缺少新生邏輯等。(剩余16207字)
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發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力視角下多平臺同頻共振培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新人才模式研究
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