習(xí)慣伴童行 文明修童心

文明始于心，習(xí)慣踐于行。武漢市漢陽區(qū)玫瑰園小學(xué)推進(jìn)學(xué)?！吧行小钡掠放平ㄔO(shè)，立足校情，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點，將培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣融入多元立體的教育實踐活動中，以“課程育人”“活動育人”“環(huán)境育人”“評價育人”四大路徑，構(gòu)建全方位、多層級的習(xí)慣培養(yǎng)體系，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力；在生活中樹立自主服務(wù)意識，建立積極的生活態(tài)度；在言談舉止中形成良好的道德品行。（剩余1828字）