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摘 要：高中生物教學正朝著全新的方向發(fā)展，不僅要提高學生的核心素養(yǎng)，還要通過生物知識讓學生擁有較多的感悟。生命教育的滲透改變了高中生物教學的方法，利用生命教育指導學生珍惜自己的生命，尊重環(huán)境，增強環(huán)保意識，減少個人問題行為。通過生命教育理念，很多學生對于生物知識的學習、應用得到了較好的體驗，一定程度上減少了學生的學習壓力，給學生帶來了較多的學習資源，讓學生擁有更大的進步空間。（剩余5276字）
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淺談生命教育在高中生物教學中的滲透路徑
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