課程思政融入地下建筑工程生產(chǎn)實習探索與實踐
摘 要：生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)中重要的實踐環(huán)節(jié)，由于多數(shù)學校采用分散實習模式，故也是實現(xiàn)“三全育人”目標的薄弱環(huán)節(jié)。以中國地質大學（武漢）地下建筑工程方向為例，探索生產(chǎn)實習課程思政實現(xiàn)路徑。該文首先介紹課程思政教學目標定位。接著從地下工程建設成就方面，設計、施工和裝備方面，面臨的挑戰(zhàn)方面，實習企業(yè)課程思政典型案例方面探討課程思政元素的挖掘。（剩余8719字）