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摘 要:在高校環(huán)境工程導(dǎo)論課程中,思政教學改革的探索旨在將專業(yè)知識與思政教育有機融合,通過將理論與實際相結(jié)合的教學方法,提升學生的綜合素質(zhì)。該研究從教學目標定位、內(nèi)容設(shè)計、方法創(chuàng)新和實踐應(yīng)用等方面進行深入分析,提出一系列融入思政元素的教學策略,通過實際案例分析和互動討論等方式,增強學生的環(huán)保意識和職業(yè)道德,為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標貢獻力量。(剩余9105字)
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高校環(huán)境工程導(dǎo)論課程思政教學改革探索
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