深化課改行動的區(qū)域樣態(tài)

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加強課程方案的地方整體設計，是本次基礎教育課程教學改革深化行動對區(qū)域的要求。為形成“一區(qū)（縣）一策”，各地基于區(qū)域基礎和特色，準確把握目標、任務，以課程、教學、資源為支點，積極謀劃，大膽探索，重點突破，形成了各具特色的行動方案。經(jīng)過近一年的實踐探索，方案平穩(wěn)落地，呈現(xiàn)百花齊放的局面。

廣州市越秀區(qū)：啟動八大特色工程

作為教育部義務教育教學改革試驗區(qū)，廣州市越秀區(qū)計劃至2029年，形成破解義務教育教學改革攻堅難題的常態(tài)長效工作機制，構建區(qū)域數(shù)智化現(xiàn)代教育治理體系，建設區(qū)域教研轉(zhuǎn)型的新樣態(tài)，培育一批深入實施新課程的示范學校，打造一支綜合素養(yǎng)好、專業(yè)水平高的創(chuàng)新型精干隊伍，凝練一批改革成果顯著、育人效果真實的典型案例，培養(yǎng)具有陽光品、家國心、創(chuàng)新力、世界眼的越秀學子。（剩余2494字）