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試論高中化學教學中實驗探究和創(chuàng)新能力培養(yǎng)

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摘 要：新一輪課程改革強調，在高中化學學習的過程中，要讓學生自主學習，有效探究，創(chuàng)新嘗試。為更好地展現(xiàn)化學學科育人特色，要依托探究式學習，培養(yǎng)學生濃厚學習興趣，完善學生學習思維，落實因材施教，引領學生有效創(chuàng)新。同時為學生能力展示提供有效平臺，讓學生更好地感受化學學習的創(chuàng)新性、綜合性、科學性和互動性特色，助力學生核心素養(yǎng)全面發(fā)展。（剩余5149字）

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