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[摘 要]人工智能時(shí)代的到來對傳媒教育提出了全新的要求和挑戰(zhàn),傳媒類專業(yè)碩士教育需要從以媒介技能為主的傳統(tǒng)模式,轉(zhuǎn)向以技術(shù)驅(qū)動(dòng)和創(chuàng)新引領(lǐng)為核心的全媒體教育體系,從而全面適應(yīng)智能化傳播的未來需求。通過設(shè)定多層次多體系的實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)、采用循環(huán)式實(shí)踐教學(xué)模式、加強(qiáng)實(shí)踐平臺建設(shè)、培育多元師資團(tuán)隊(duì)、實(shí)行多維度多種類的實(shí)踐教學(xué)評價(jià)等,實(shí)施傳媒類專業(yè)碩士全媒體實(shí)踐教學(xué)改革,從而更好地滿足人工智能時(shí)代對傳媒人才培養(yǎng)的要求。(剩余6124字)
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人工智能時(shí)代傳媒類專業(yè)碩士全媒體實(shí)踐教學(xué)的理念與探索
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