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新工科信息類專業(yè)課程思政育人實踐

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［摘 要］目前，信息類專業(yè)人才培養(yǎng)存在“重教書輕育人、重智育輕德育”的問題。為全面落實立德樹人根本任務(wù)、提高課程思政教育質(zhì)量，筆者從理論課程教學(xué)、實踐課程教學(xué)兩方面進行了新工科信息類專業(yè)課程思政育人實踐，通過開展具有專業(yè)特色的端正“三觀”、科學(xué)方法、科學(xué)精神、職業(yè)素養(yǎng)以及心理健康等方面的思政教育，實現(xiàn)價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)的有機統(tǒng)一，進而培養(yǎng)品德端正、全面發(fā)展的優(yōu)秀新工科人才。（剩余6208字）

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