基于學(xué)習(xí)共同體模式的FPGA技術(shù)課程教學(xué)改革

［摘 要］課題組針對高等教育大眾化造成的過度教育和教學(xué)模式單一等問題，基于學(xué)習(xí)共同體模式，對FPGA技術(shù)課程的教學(xué)方法進行了研究與探索。課題組以學(xué)習(xí)者、知識、共同體為中心構(gòu)建學(xué)習(xí)環(huán)境，探索出一種尊重學(xué)生的主體性、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性、開發(fā)學(xué)生的潛力、便于學(xué)生和他人交際與合作的嶄新的教育方法和學(xué)習(xí)模式。

［關(guān)鍵詞］學(xué)習(xí)共同體；FPGA技術(shù)；教學(xué)改革；高等教育

［中圖分類號］G642.0 ［文獻標(biāo)識碼］A ［文章編號］2095-3437（2024）11-0064-04

隨著大眾化高等教育的發(fā)展，大學(xué)正逐漸蛻變?yōu)橐环N指向不同職業(yè)的人才培養(yǎng)訓(xùn)練和社會角色分配的機構(gòu)。（剩余5252字）