信息化背景下小學(xué)英語教學(xué)中滲透心理健康教育研究

【摘  要】 信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用不僅改變了教學(xué)方式和手段，還為教育提供了前所未有的機會和挑戰(zhàn)。在這一背景下，小學(xué)英語教學(xué)作為學(xué)生語言能力培養(yǎng)和跨學(xué)科能力培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要重新審視其教育目標和方法。同時，心理健康教育作為綜合素質(zhì)教育的重要組成部分，正逐漸受到教育界的關(guān)注。文章旨在探討如何在信息化背景下，將心理健康教育融入小學(xué)英語教學(xué)，以促進學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余4904字）