職業(yè)院校課程思政育人機(jī)制研究

【摘  要】 職業(yè)院校在培養(yǎng)技術(shù)與管理人才方面具有獨(dú)特地位，而其課程思政育人機(jī)制的建設(shè)和完善對(duì)于培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生至關(guān)重要。文章基于文獻(xiàn)綜述和案例分析，旨在研究職業(yè)院校課程思政育人機(jī)制的關(guān)鍵問(wèn)題，主要論點(diǎn)包括：職業(yè)院校應(yīng)積極借鑒先進(jìn)的課程思政育人經(jīng)驗(yàn)，將思政教育融入各類(lèi)課程中，以培養(yǎng)學(xué)生的道德情感和社會(huì)責(zé)任感。（剩余4701字）