基于英語學習活動觀的高中英語閱讀教學探究

——以人教版Book 2 Unit 2 A DAY IN THE CLOUDS為例

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【摘  要】 《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱《英語課程標準》）提出了“英語學習活動觀”的概念，明確了以主題為引領(lǐng)、以語篇為依托、以活動為途徑的整合性教學方式。文章結(jié)合實際教學案例，從深入研讀語篇、制訂教學目標和教學活動設(shè)計與實施三個方面，探究英語學習活動觀在高中英語閱讀教學中的實踐，以此促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展和課程育人目標的落實。（剩余4584字）