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【摘 要】 在小學語文教材當中，古詩文蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化。在文化自信背景下，小學語文古詩文教學同樣也能發(fā)揮其傳統(tǒng)文化教育價值，使小學生能夠在古詩文學習過程中感受新時代背景下人們的精神風貌，進而在古詩文學習過程中獲得文化自信、提升文化自信。因此，為推動小學生形成文化自信，文章以小學語文古詩文教學中培養(yǎng)學生文化自信的內涵為切入點，圍繞文化自信背景下小學語文古詩文教學提出了幾點策略。（剩余4577字）
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文化自信背景下小學語文古詩文教學策略研究
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