新工科背景下項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)模式在Linux操作系統(tǒng)課程中的探索與實(shí)踐

摘要：文章針對新工科背景下人才培養(yǎng)的新要求，探討了基于項(xiàng)目驅(qū)動的教學(xué)模式在Linux操作系統(tǒng)課程中的應(yīng)用。通過分析當(dāng)前Linux操作系統(tǒng)教學(xué)的現(xiàn)狀，提出了項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)模式的具體實(shí)施策略，并結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，驗(yàn)證了該模式在提升學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、問題解決能力以及自主學(xué)習(xí)能力等方面的有效性。（剩余6106字）