人工智能賦能民辦高校電氣類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究

摘要：針對(duì)傳統(tǒng)培養(yǎng)模式存在課程體系更新滯后、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和實(shí)踐能力不足、教師發(fā)展受限制、學(xué)校資源合作局限等問題，本研究提出了“AI+ADDIE”課程優(yōu)化框架。該方案通過智能算法動(dòng)態(tài)更新課程內(nèi)容，運(yùn)用游戲化學(xué)習(xí)等多元教學(xué)模式激活內(nèi)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，基于數(shù)字畫像技術(shù)構(gòu)建教師能力發(fā)展圖譜，并采用智能管理模型打通校企資源對(duì)接通道。（剩余6375字）