“少教多練”在體育課堂教學(xué)的應(yīng)用

學(xué)校體育教育極其重要，特別是現(xiàn)階段學(xué)生的身體素質(zhì)較差，故需要教師營造出個性化的教學(xué)氛圍，通過貫徹“少教多練”的教學(xué)思想，要求學(xué)生們在參與、探索、練習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)練，掌握正確的體育運動方法，從而提高學(xué)生的綜合能力。“少教多練”的前提是教師做好課堂核心內(nèi)容的講解與說明，通過融入個性化的案例資料，突破傳統(tǒng)教學(xué)思維，積極運用體育游戲、體育活動進(jìn)行教學(xué)實踐，以期凸顯出體育教學(xué)的趣味性及有效性，讓學(xué)生們在大量的實踐中掌握體育學(xué)科知識重點與方法，進(jìn)而提高學(xué)生的認(rèn)知與運動能力。（剩余5332字）