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“線上+線下”的教學(xué)模式,整合線上和線下教學(xué)資源,一方面利用線上教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),打破了時(shí)間和空間的限制,便于隨時(shí)隨地學(xué)習(xí);另一方面結(jié)合線下面對(duì)面的交流互動(dòng),使線上線下教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),最大化發(fā)揮教育教學(xué)的作用,教學(xué)效果倍增。本文以體育線上線下融合教學(xué)為例,闡述了體育線上線下融合教學(xué)的重要性,分析了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)制約、教學(xué)資源開發(fā)不足、教學(xué)設(shè)計(jì)有待優(yōu)化、教學(xué)評(píng)價(jià)不夠科學(xué)、教師師資力量薄弱等問題,重點(diǎn)從升級(jí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、整合課程學(xué)習(xí)資源、優(yōu)化課程教學(xué)設(shè)計(jì)、做好課程教學(xué)評(píng)價(jià)、提高體育教師水平五個(gè)方面探討了對(duì)策,其目的在于促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。(剩余4696字)
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體育線上線下融合教學(xué)促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康的策略研究
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