<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
[中圖分類號]G633.8 [文獻標識碼]A[文章編號]2097-2539(2024)19-0134-03
初中化學教育面臨內容復雜、實驗受限和學生興趣不足等挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)教學方式難以有效提升學生的科學素養(yǎng)和動手能力。數(shù)字化技術的引入，為化學教學提供了新的發(fā)展契機。教育數(shù)字化不僅涉及教學資源的數(shù)字化，還包括教育理念、教學方式和學習過程的全面革新。（剩余5085字）
登錄龍源期刊網
購買文章
教育數(shù)字化背景下的初中化學教育教學研究
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com
