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探幼兒園和家庭教育雙向互動的策略分析

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[中圖分類號]G616 [文獻標識碼】A[文章編號]2097-2539(2024)19-0029-03

在幼兒成長的關(guān)鍵階段,家庭和幼兒園教育分別扮演著重要角色。家庭教育以個性化和生活化為特點,作用于幼兒的性格和價值觀的形成;而幼兒園教育通過科學的教學體系,全方位促進幼兒的能力增長。隨著學前教育的發(fā)展,家園共育已成為普遍共識。(剩余5115字)

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