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摘 要:本文探討了家園合作在勞動(dòng)教育中的意義與策略。勞動(dòng)教育不僅有助于塑造勤奮、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神等品格,還能促進(jìn)身心健康、培養(yǎng)生活和職業(yè)技能,并增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性。家園合作通過(guò)資源互補(bǔ)、經(jīng)驗(yàn)共享,能增強(qiáng)教育效果,并促進(jìn)親子關(guān)系。實(shí)施策略包括明確目標(biāo)與期望、加強(qiáng)溝通與協(xié)作、創(chuàng)新活動(dòng)形式、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與,以及進(jìn)行評(píng)估與反饋。(剩余5264字)
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勞動(dòng)之美,共育未來(lái)
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