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日本《特別支援學校幼稚部教育指導要領》特點及啟示

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【摘 要】 2017年至2019年間，日本文部科學省頒布《特別支援學校幼稚部教育指導要領》和《特別支援學校幼稚部教育指導要領解說》，從特別支援學校幼稚部教育目標與內容、課程建設、幼小銜接等方面促進學前融合教育優(yōu)質發(fā)展，呈現(xiàn)貫徹教育管理一體化理念、推進建設科學完善的幼稚部課程指導體系、強調特別支援教育的銜接性、強調幼兒的自立與社會參與等特點。（剩余6537字）

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