基于核心素養(yǎng)的生活數(shù)學教學探析

——以生活數(shù)學三年級上冊《比輕重》教學為例

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【摘 要】 核心素養(yǎng)是通過教學活動逐步形成與發(fā)展的正確價值觀、良好思維品質與關鍵能力。培智學校生活數(shù)學課堂中，教師可從教學內容突出生活化、教學過程重視操作性、教學方法注重啟發(fā)性、教學活動彰顯趣味性等方面著手，激發(fā)學生數(shù)學學習興趣，吸引學生參與課堂探究，培養(yǎng)學生的思維能力，讓核心素養(yǎng)的培養(yǎng)在培智學校生活數(shù)學課堂中落地生根。（剩余3322字）