智障學生生活語文作業(yè)的設計與實施

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【摘 要】 生活語文作業(yè)是生活語文課堂教學的延續(xù)，是課內(nèi)知識的擴展，可以幫助教師了解智障學生語文學習狀況，及時調(diào)整教學方式和教學策略。一份個性化的生活語文作業(yè)應該難度適宜、形式多樣，為每一位智障學生學習服務。根據(jù)智障學生特點，設計趣味性的短微作業(yè)、具有挑戰(zhàn)性的中等強度作業(yè)及實踐性的長周期作業(yè)，并引導智障學生完成作業(yè)，可以幫助智障學生鞏固所學，提高語文知識和技能的生活運用能力。（剩余2727字）