多重范例教學(xué)策略在特殊兒童教學(xué)中的有效應(yīng)用

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【摘 要】 在教學(xué)過(guò)程中，特殊兒童往往在泛化環(huán)節(jié)上表現(xiàn)出一定的困難，如何讓特殊兒童成功泛化習(xí)得的目標(biāo)行為和技能是教學(xué)過(guò)程中的關(guān)鍵。多重范例教學(xué)是一種有效幫助特殊兒童泛化目標(biāo)行為和技能的教學(xué)策略，其中包括刺激泛化教學(xué)之多重教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)人物和教學(xué)環(huán)境范例以及反應(yīng)泛化教學(xué)之多重教學(xué)反應(yīng)。實(shí)施中應(yīng)基于教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行材料準(zhǔn)備、基于學(xué)生特點(diǎn)選擇恰當(dāng)范例、基于兒童反應(yīng)進(jìn)行正確反饋。（剩余3796字）