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混合式教學，即是將在線教學和傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢結(jié)合起來的一種“線上+線下”教學。通過兩種教學形式的有機結(jié)合，可以把學生的學習引向深度學習。開展混合式教學的最終目的不是去使用在線平臺，不是去開展花樣翻新的教學活動，而是有效提升絕大部分學生學習的深度。如果我們承認心理學是一門科學的話，就應該認同在學習方面是有相對捷徑可走的，應該有相對穩(wěn)定的規(guī)律。（剩余5173字）
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線上線下混合式教學在中學英語教學中的實踐研究
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