新媒體時(shí)代中學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)策略探賾

摘要：新媒體技術(shù)的迅猛進(jìn)步要求中學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)，巧妙融合新媒體資源以革新寫作教學(xué)模式。然而，新媒體時(shí)代中學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)仍存在一些問(wèn)題，包括過(guò)度依賴新媒體、忽視傳統(tǒng)寫作基礎(chǔ)，教師新媒體應(yīng)用能力不足，以及新媒體寫作素養(yǎng)培養(yǎng)缺失等。文章闡述新媒體時(shí)代中學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，分析新媒體時(shí)代中學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)存在的問(wèn)題，探討新媒體時(shí)代中學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)的策略，旨在有效利用新媒體技術(shù)，提升中學(xué)生的寫作興趣，豐富寫作教學(xué)資源，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限。（剩余7556字）