高職航空維修專業(yè)大學生職業(yè)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究

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摘要：在中國式現(xiàn)代化建設背景下，建設民航強國與教育強國的目標對航空類高職院校的人才培養(yǎng)質量提出更高要求。然而，當前高職航空維修專業(yè)大學生在職業(yè)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)上面臨著多重挑戰(zhàn)，包括理念認知局限、培養(yǎng)體系不健全、教學方法和手段單一、校企合作與實習實訓的局限以及評價體系與激勵機制缺失等。為了應對這些挑戰(zhàn)，文章強調高職航空維修專業(yè)大學生職業(yè)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)實意義，闡述高職航空維修專業(yè)大學生職業(yè)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)實困境，分析高職航空維修專業(yè)大學生職業(yè)核心素養(yǎng)模型的構建，探討新時代背景下高職航空維修專業(yè)大學生職業(yè)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略，旨在提升航空維修行業(yè)的人才質量，滿足中國民航業(yè)快速發(fā)展的需求。（剩余7973字）