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摘要：“雙減”是指有效減輕義務教育階段學生過重的作業(yè)負擔和校外培訓負擔。其是實施素質教育，推進教育教學改革的具體體現，也是落實立德樹人根本任務的重要舉措。“雙減”對于高中階段的教育教學也同樣具有積極作用，可推動高中各學科的課堂教學創(chuàng)新。這其中，高中語文課程教學難度大，教學內容涉及面廣，“雙減”可為高中語文課堂教學提供創(chuàng)新思路。（剩余7865字）
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“雙減”背景下高中語文課堂創(chuàng)新教學的探索
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