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《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》圍繞“核心素養(yǎng)”優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu),鼓勵(lì)探索項(xiàng)目式等學(xué)習(xí)方式,同時(shí)強(qiáng)調(diào)要發(fā)揮評價(jià)的育人功能,改進(jìn)評價(jià)方式。豐臺(tái)區(qū)初中數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)在2021年底成立項(xiàng)目式學(xué)習(xí)研究團(tuán)隊(duì),并在北京師范大學(xué)專家的引領(lǐng)下,深入探索以“項(xiàng)目學(xué)習(xí)"撬動(dòng)學(xué)生核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力發(fā)展。在研究中,如何設(shè)計(jì)一套科學(xué)、合理的項(xiàng)目學(xué)習(xí)評價(jià)方案,以促進(jìn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的育人實(shí)效,是教師在設(shè)計(jì)與實(shí)施中的難點(diǎn)。(剩余1762字)
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初中數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)評價(jià)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
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