新課改下高中英語(yǔ)課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新

摘要：在高中英語(yǔ)教學(xué)中如果一味采用“填鴨式”教學(xué)，再加上高中英語(yǔ)部分知識(shí)學(xué)習(xí)難度增大，會(huì)直接導(dǎo)致部分學(xué)生缺乏英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。在新課改的背景下，教師要認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)中存在的不足，重視學(xué)生學(xué)習(xí)中的反饋，結(jié)合實(shí)際積極創(chuàng)新教學(xué)方式，營(yíng)造一種輕松的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，提升學(xué)生現(xiàn)有的英語(yǔ)水平。（剩余1887字）