學(xué)習(xí)方法報(bào)·教學(xué)研究

2023年17期

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“雙減”背景下初中數(shù)學(xué)作業(yè)布置中高階思維能力的培養(yǎng)路徑探究 摘要：“雙減”背景下對(duì)于學(xué)生高階思維能夠力的培養(yǎng)要注重甄選教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，在初中教學(xué)改革的背景下，提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，落實(shí)高階思維能力培養(yǎng)的任務(wù)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主思維能力，將課堂教育與課后作業(yè)有效聯(lián)動(dòng)起來，提升初中數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。 ...
淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的提問技巧 對(duì)于小學(xué)生來說，他們發(fā)現(xiàn)問題的能力較弱，解決問題的能力也不強(qiáng)。本文從“針對(duì)性”“趣味性”“漸進(jìn)性”“層次性”“開放性”和“互動(dòng)性”幾個(gè)方面，針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的原則及技巧展開論述。希望通過本文的論述，能夠以提高課堂提問的效率為契機(jī)，激發(fā)學(xué)...
《學(xué)習(xí)方法報(bào)　教學(xué)研究》服務(wù)號(hào)上線啦 “十四五”規(guī)劃綱要提出：要建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，完善教師管理和發(fā)展政策體系，提升教師教書育人能力素質(zhì)。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，還應(yīng)是教育科研工作者，論文是展示、交流與推廣教育科學(xué)研究成果的一種手段和工具，也是教育工作者記錄勞動(dòng)成果和...
創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的有效性探究 小學(xué)科學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科，因此，可操作的、成功的實(shí)驗(yàn)是科學(xué)課堂教學(xué)的基石。但在教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)有些實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)材料的選用教學(xué)效果并不理想。這就需要科學(xué)教師用好教材，及時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究和改進(jìn)，助力科學(xué)學(xué)科的建設(shè)。接下來，我將以教科版...
數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略初探 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用具有重要意義，將其貫穿到整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，有利于降低教學(xué)的難度，促使學(xué)生更加直觀地理解所學(xué)的知識(shí)。對(duì)于教師來說，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到數(shù)形結(jié)合思想的重要性，并應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)過程中。一、數(shù)形結(jié)合，學(xué)習(xí)基本概念對(duì)...
淺談小學(xué)科學(xué)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力 摘要：隨著素質(zhì)教育的推廣和深化，人們更加重視學(xué)生的綜合發(fā)展。為了更好地貫徹落實(shí)新課標(biāo)教育理念，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，本文以小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)為例，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力的具體措施展開了探討，以期能為相關(guān)人員提供參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)科學(xué) ...
信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新研究 摘要：隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的開展提出了更高的要求，創(chuàng)新教學(xué)研究方法成為小學(xué)數(shù)學(xué)教育變革進(jìn)程中必須要重視的一個(gè)環(huán)節(jié)。以往的教學(xué)方法中，教師多以講授式方法為主，而多媒體設(shè)備的運(yùn)用在很大程度上提升了教學(xué)效率，大大提高了學(xué)生...
芻議游戲教育法在幼兒教育活動(dòng)中的運(yùn)用 幼兒園教育活動(dòng)可以充分融入游戲教育法，確保幼兒主動(dòng)融入教育活動(dòng)，在游戲教育的推進(jìn)環(huán)節(jié)體現(xiàn)出寓教于樂的效能，以此促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。一、激發(fā)幼兒融入興趣，創(chuàng)設(shè)良好游戲教育環(huán)境在幼兒教育活動(dòng)中，要想體現(xiàn)出游戲教育的綜合成效，要營造良好的游戲教...
信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)深度融合的實(shí)踐研究 摘要：化學(xué)是高中階段的重要科目，隨著社會(huì)的發(fā)展，教育事業(yè)中也逐漸融入信息技術(shù)。當(dāng)前我國已經(jīng)全面進(jìn)入了數(shù)字化時(shí)代，信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)中也已經(jīng)得到了廣泛的運(yùn)用，作為一線的教育工作者也應(yīng)該挖掘信息技術(shù)的價(jià)值和作用，將其靈活運(yùn)用到課堂教學(xué)中來...
“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課后延時(shí)服務(wù)探究 為積極響應(yīng)“雙減”的號(hào)召，全國各地小學(xué)積極開展課后延時(shí)服務(wù)，幫助學(xué)生更快、更好發(fā)展。小學(xué)數(shù)學(xué)課后延時(shí)服務(wù)的開展旨在提升其內(nèi)容的多樣性，讓學(xué)生在課后也能進(jìn)一步探索與發(fā)現(xiàn)。一、采取游戲模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課堂上的數(shù)學(xué)旨在完成知識(shí)點(diǎn)的教授，...
初中物理生活化教學(xué)的策略探尋 教育只有實(shí)踐相結(jié)合，才能形成真正的教育。在物理教學(xué)中，教師要建立物理知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活之間的關(guān)聯(lián)，開展生活化教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生活知識(shí)去解決物理問題，提升他們的應(yīng)用意識(shí)，培養(yǎng)他們的科學(xué)探究能力，將物理核心素養(yǎng)的提升落到實(shí)處。一、教學(xué)情境生活化...
探究小學(xué)體育與健康教學(xué)方式 摘要：小學(xué)體育教師需立足學(xué)生認(rèn)知、能力及發(fā)展的個(gè)性化差異，多樣化設(shè)計(jì)教學(xué)方案，以此來激發(fā)學(xué)生對(duì)小學(xué)體育與健康學(xué)習(xí)的濃厚興趣，充分調(diào)動(dòng)其積極性，切實(shí)提升小學(xué)體育與健康教學(xué)的綜合水平。關(guān)鍵詞：教學(xué)方式體育與健康小學(xué) 小學(xué)體育教師需意識(shí)...
整體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)進(jìn)程，構(gòu)建高效課堂 學(xué)生的學(xué)習(xí)過程需要整體設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)方案，以支持學(xué)生的知識(shí)性學(xué)習(xí)，發(fā)展關(guān)鍵能力和綜合素養(yǎng)。這里嘗試從以下三個(gè)方面構(gòu)建整體方案，以整體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)進(jìn)程，構(gòu)建高效課堂。一、調(diào)整課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新知識(shí)階段給予學(xué)生充分時(shí)間和充分支持實(shí)現(xiàn)“雙減...
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)研究 近年來，隨著我國教育政策的不斷發(fā)展，許多教育教學(xué)方式都發(fā)生了變化，小學(xué)階段開展數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，不僅需要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，同時(shí)還需要培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。本文中，筆者對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)對(duì)策進(jìn)行分析。一、通過趣味引領(lǐng)學(xué)...
淺談思維導(dǎo)圖在初中物理教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用 摘要：現(xiàn)如今，越來越多的人關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，在課堂教學(xué)中如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果已經(jīng)成為了眾多研究者關(guān)注的焦點(diǎn)。初中階段是學(xué)生從小學(xué)過渡到高中的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，進(jìn)而推進(jìn)課堂教學(xué)效果的提升。物理是學(xué)生學(xué)習(xí)科...
淺析小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)讀題能力的培養(yǎng)策略 在小學(xué)低年級(jí)階段，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力是每位小學(xué)數(shù)學(xué)教師的重要責(zé)任。所以，教師在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中不僅向?qū)W生傳授正確的讀題思路和解題技巧，也要參照當(dāng)前學(xué)生認(rèn)知特征，靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)語言培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)讀題能力。只有教師不斷探索，才有利于小學(xué)生讀題能力...
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)錯(cuò)例的有效利用 前幾天聽了幾位老師的同課異構(gòu)觀摩課，講的都是《混合運(yùn)算》《減乘、加乘的混合運(yùn)算》，有兩位老師都直接出示了一個(gè)錯(cuò)例當(dāng)做重點(diǎn)來講，而且講解這個(gè)錯(cuò)例的過程中花費(fèi)時(shí)間較長，我認(rèn)為這種做法不太科學(xué)，不符合小學(xué)生心理發(fā)展和認(rèn)知規(guī)律。在《減乘、加乘的混...
新高考背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新研究 摘要：新高考方案的推進(jìn)帶動(dòng)了我國教育改革事業(yè)的發(fā)展，為奮斗在高考一線的教育工作者們帶來了不小的挑戰(zhàn)，教師們不僅要更新自身的教學(xué)觀念，還要積極創(chuàng)新課堂教學(xué)方式和方法，以更好地應(yīng)對(duì)新高考制度提出的教學(xué)新要求。同時(shí)，以高質(zhì)、高效的教學(xué)課堂來促進(jìn)學(xué)...
對(duì)初中班級(jí)管理的理論思考及相關(guān)實(shí)踐探索 眾所周知，一個(gè)班級(jí)的發(fā)展與班主任有著直接、密切的關(guān)聯(lián)。同時(shí)，一個(gè)班級(jí)的管理水平將直接影響教學(xué)水平。初中是義務(wù)教育的最后階段，班級(jí)管理更為重要，在這個(gè)關(guān)鍵階段，班主任起著至關(guān)重要的作用。通過多年的班級(jí)管理工作，筆者就如何開展班級(jí)管理工作展開深...
淺談多媒體技術(shù)在初中物理探究教學(xué)中的應(yīng)用 多媒體技術(shù)應(yīng)用于物理課堂，能引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)好奇，促進(jìn)學(xué)生的操作與思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。教師以媒體技術(shù)構(gòu)建創(chuàng)新型課堂，能促進(jìn)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)、規(guī)律的把握，從而讓他們對(duì)物理這門學(xué)科感興趣。媒體技術(shù)與物理教學(xué)相融合，能直觀呈現(xiàn)內(nèi)容，讓...
小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)除法教學(xué)淺述 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，小數(shù)除法計(jì)算教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要知識(shí)點(diǎn)，也是重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)?；诖耍P者以小學(xué)數(shù)學(xué)“小數(shù)除法”教學(xué)為例，著重分析提高教學(xué)有效性的策略，希望為相關(guān)人員提供參考。一、優(yōu)化課堂導(dǎo)入，喚醒知覺激活課堂一出好戲應(yīng)有好的開始...
初中化學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)策略探究 學(xué)生只有經(jīng)過沉浸式的體驗(yàn)，才能促進(jìn)知識(shí)的理解與內(nèi)化，掌握內(nèi)在化學(xué)原理與方法。教師要加強(qiáng)教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”的融合，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)，引發(fā)學(xué)生的積極思考，讓學(xué)生在體驗(yàn)中形成深度的理解。一、借助媒體創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境化學(xué)學(xué)科與生活實(shí)際有著...
探索有效措施　提升教學(xué)質(zhì)量 小學(xué)是學(xué)生打基礎(chǔ)的階段，基礎(chǔ)打得扎實(shí)，才能在今后的學(xué)習(xí)中倍添助力。所以，教師要重視小學(xué)英語教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，開發(fā)課堂資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，作為一名在一線教學(xué)的英語教師，我們應(yīng)該怎么做，才能有效...
智慧運(yùn)用希沃白板，打造小學(xué)數(shù)學(xué)精彩課堂 摘要：伴隨信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為時(shí)下教學(xué)常態(tài)，希沃白板以其獨(dú)特的資源優(yōu)勢受到廣大師生的青昧。智慧運(yùn)用希沃白板于課堂教學(xué)，能推進(jìn)智慧化的教學(xué)進(jìn)程。依托現(xiàn)代先進(jìn)的信息化軟件，改變傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，打造小學(xué)數(shù)學(xué)精彩...
論審美教育對(duì)中職院校服裝表演專業(yè)教學(xué)的影響 摘要：服裝表演中的形與神是藝術(shù)教育和審養(yǎng)教育的主要內(nèi)容。服裝表演專業(yè)教學(xué)，無論從教學(xué)的內(nèi)容還是教學(xué)方式，都是極為豐富、生動(dòng)、系統(tǒng)的，既要生動(dòng)活潑，還要有趣味，既可以讓學(xué)生盡情地欣賞，還可以開發(fā)其智力，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生身體和精神的全面發(fā)展。...
信息技術(shù)與初中英語教學(xué)的有效融合淺析 隨著互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，當(dāng)今課堂教學(xué)的模式正在向信息化轉(zhuǎn)變，使得初中英語教學(xué)形式豐富多彩。信息技術(shù)與初中英語有機(jī)結(jié)合之后，不僅在視覺和聽覺上豐富了課堂的內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于獲取知識(shí)的好奇心，還構(gòu)建了和諧互動(dòng)的課堂關(guān)系。一、利用多...
初中班主任班級(jí)管理的優(yōu)化策略 班級(jí)是一個(gè)小集體，涉及到的工作內(nèi)容很多，無論是學(xué)習(xí)還是生活，身體還是心理，個(gè)體還是集體，都離不開班主任的參與。班主任的角色多樣，除教師外，還兼具成長導(dǎo)師、心理醫(yī)生等多種角色，所以教師要以一顆平常心去對(duì)待工作，要努力做實(shí)事、求創(chuàng)新，能讓每一位...
鼓勵(lì)的力量 不知不覺中我從教已經(jīng)22年了，幾乎每年都是班主任。我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡當(dāng)班主任，在工作中遇到的事情很多，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有很多的感想。今天，我就把工作中遇到的班級(jí)管理轉(zhuǎn)化方面的幾個(gè)案例與同行交流匯報(bào)。我今年擔(dān)任班主任的是個(gè)六年級(jí)的班級(jí)，這是他...
小學(xué)英語課程評(píng)價(jià)存在的不足及其對(duì)策 摘要：英語在小學(xué)教育中占有舉足輕重的地位，科學(xué)的課程評(píng)價(jià)對(duì)提高小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情、提高課堂教學(xué)質(zhì)量有著十分重要的作用。因此，文章從英語課程評(píng)價(jià)的角度出發(fā)，對(duì)存在的問題進(jìn)行了簡單的剖析，并提出了相應(yīng)的對(duì)策。關(guān)鍵詞：小學(xué)英語課程評(píng)價(jià) ...
主題式教學(xué)模式在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：任何語言的學(xué)習(xí)都離不開閱讀，英語學(xué)習(xí)也是如此。高質(zhì)量的閱讀可以促使學(xué)生快速積累語言知識(shí)，提升學(xué)生語言學(xué)習(xí)水平。主題式教學(xué)模式的運(yùn)用，可以幫助學(xué)生更高效地理解和掌握閱讀內(nèi)容，提升學(xué)生閱讀效率和水平。因此，本文以主題式教學(xué)模式為例，就如何...
論分層教學(xué)模式在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：新課程標(biāo)準(zhǔn)要求注重每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，重視每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，在課堂上進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)。而分層教學(xué)則是在課堂上，以學(xué)生的性格特征為基礎(chǔ)，為不同水平的學(xué)生設(shè)置教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方式，以學(xué)生的具體情況為依據(jù)。本文對(duì)初中英語課堂教學(xué)進(jìn)行了簡單的介紹...
初中歷史教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略 摘要：新課程改革理念提出以來，強(qiáng)調(diào)在歷史課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。歷史學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)歷史過程中需要具備的歷史學(xué)科所要求的和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵品質(zhì)與必備能力，需要教師在歷史課程教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容制定相應(yīng)的教學(xué)策略并且加強(qiáng)課程教學(xué)...
基于閱讀課堂的詞匯教學(xué) 一、現(xiàn)狀分析詞匯是組成語篇的基本材料，也是影響學(xué)生英語閱讀興趣和閱讀活動(dòng)的重要因素。傳統(tǒng)的英語閱讀教學(xué)中，教師習(xí)慣于將語篇中的新詞語、新短語在課前花大量的時(shí)間先將學(xué)生教會(huì)，而在實(shí)際閱讀教學(xué)中效果并不理想，有的學(xué)生記不得，有的甚至產(chǎn)生歧義。...
小學(xué)語文古詩詞教學(xué)改進(jìn) 在小學(xué)低年級(jí)的古詩詞講解中，教師過分注重背誦和生字教學(xué)，將理解詩詞的優(yōu)美意境拋到一邊，學(xué)生往往學(xué)會(huì)了生字，但是對(duì)詩詞的含義理解表現(xiàn)為蜻蜓點(diǎn)水。針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，我們應(yīng)運(yùn)用合理的教學(xué)方法，改正不足，完善教學(xué)體制。一、欣賞朗誦，理解背誦...
論大班幼兒非洲鼓入門的興趣培養(yǎng) 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱《綱要》）中強(qiáng)調(diào)：幼兒在學(xué)習(xí)藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容時(shí)要注重培養(yǎng)幼兒的“初步感受”和“大膽表現(xiàn)”。指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂藝術(shù)的環(huán)境美、生活美，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和審美能力。在幼兒園新課標(biāo)要求的帶領(lǐng)下，打擊樂逐漸成為幼...
“雙減”背景下小學(xué)道德與法治高效課堂的構(gòu)建 摘要：“雙減”政策作為國家頒布的教育領(lǐng)域改革政策，對(duì)于減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)以及校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)起到了重要作用。而在道德培養(yǎng)主要陣地——道德與法治教學(xué)課堂中，對(duì)于小學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、道德觀的培育起到了啟蒙作用。那么，如何在“雙減”背景下打造小學(xué)道...
“互聯(lián)網(wǎng)+小學(xué)語文”的智慧課堂模式淺探 摘要：智慧課堂充分利用智能信息技術(shù)，構(gòu)建智能化的學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)和教育教學(xué)的融合，在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，小學(xué)語文教師也應(yīng)該采用智慧課堂模式開展教學(xué)。文章就“互聯(lián)網(wǎng)+小學(xué)語文”的智慧課堂模式進(jìn)行探析，旨在為小學(xué)語文教學(xué)提供一種思路。關(guān)鍵詞：...
三尺講臺(tái)系國運(yùn)，一生秉燭鑄師魂 2021年10月21日，教育部部長懷進(jìn)鵬向全國人大常委會(huì)報(bào)告教師法實(shí)施情況時(shí)介紹，教師法修訂將突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，將黨中央國務(wù)院關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范。作為一名在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線奮斗了27年的教師，我感到振奮，因?yàn)樗鼮閹煹聨燂L(fēng)建...
新課改下高中英語課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新 摘要：在高中英語教學(xué)中如果一味采用“填鴨式”教學(xué)，再加上高中英語部分知識(shí)學(xué)習(xí)難度增大，會(huì)直接導(dǎo)致部分學(xué)生缺乏英語學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。在新課改的背景下，教師要認(rèn)識(shí)到英語教學(xué)中存在的不足，重視學(xué)生學(xué)習(xí)中的反饋，結(jié)合實(shí)際積極創(chuàng)新教學(xué)方式，營造一...
如何在小學(xué)語文教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育 素質(zhì)教育的核心是立德樹人，語文教學(xué)是立德樹人的墊基石，始終肩負(fù)著育人的重任，每講授一篇課文，都要突出思想性、政治性，促使學(xué)生從中受到教育啟迪，使之逐漸形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。一、啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑解難質(zhì)疑總是與求知、探索、發(fā)展、獲取...
基于核心素養(yǎng)理念的小學(xué)道德與法治教學(xué)策略探究 學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)成為當(dāng)前教育教學(xué)改革的一個(gè)重要方向，道德與法治教學(xué)在學(xué)生成長道路上起著非常重要的作用，因此要發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢，通過多種方式提高道德與法治教學(xué)的有效性，培養(yǎng)學(xué)生文明的法治觀、健康的生活習(xí)慣、良好的個(gè)性修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成...
提高初中語文教學(xué)效果的嘗試與思考 傳統(tǒng)語文教學(xué)中學(xué)生一直處于被動(dòng)接受的狀態(tài)，長此以往會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，缺乏自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。因此，我們要轉(zhuǎn)變理念，更新教學(xué)觀念，注重師生交流互動(dòng)，進(jìn)行心靈對(duì)話，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。以下是本文對(duì)初中語...
深度學(xué)習(xí)視域下的高中英語閱讀教學(xué)策略研究 摘要：全面深化課程改革背景下，深度學(xué)習(xí)已經(jīng)成為高中英語落實(shí)核心素養(yǎng)的重要途徑之一，高中英語的閱讀教學(xué)借助豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了語言知識(shí)與技能的整合發(fā)展，有利于提升高中階段學(xué)生的思維能力與學(xué)習(xí)能力。英語教師在深度學(xué)習(xí)的視域下，可以幫助學(xué)生深入理...
淺談作文教學(xué)中的細(xì)節(jié)描寫 寫作是語文課程中的一個(gè)枝干，它貫通著生活和經(jīng)歷，與情感、體驗(yàn)建立起千絲萬縷的聯(lián)系。指導(dǎo)學(xué)生寫好作文的過程其實(shí)就是引導(dǎo)一個(gè)個(gè)生命走向健康明朗的新天地的過程，因?yàn)樗赶蚪逃恼嬷B——育人！在新教育趨勢——大語文的感召下，如何做到讓學(xué)生的寫作成為...

談立德樹人視野下高中體育教學(xué)的策略 摘要：無論是立德樹人的教育理念，還是價(jià)值觀，對(duì)目前的教學(xué)與教育均起到了重要的促進(jìn)作用。高中階段體育教育對(duì)學(xué)生全面發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。由此可見，立德樹人視野下，教師創(chuàng)新高中體育教學(xué)方式，除了可以培養(yǎng)學(xué)生良好的價(jià)值理念與思想道德素質(zhì)之外，還...
淺談?dòng)變罕硌菪晕璧傅膭?chuàng)編 表演舞是幼兒舞蹈形式中篇幅最大、最成熟、最完整的形式，具有題材廣泛、內(nèi)容豐富、動(dòng)作復(fù)雜等特點(diǎn)。創(chuàng)編表演舞近似成人舞蹈的創(chuàng)編，是一個(gè)完整的舞蹈創(chuàng)編過程。一、確立主題。選擇題材時(shí)確立作品的中心思想。注意要素要源于幼兒的生活，大膽創(chuàng)新，要有自己...
追求“真”，崇尚“善”與“美” 摘要：科技理性和價(jià)值理性是人類把握外部世界和人自身的兩種能力，是人類在探析對(duì)象和發(fā)現(xiàn)自己的活動(dòng)中形成的兩種方法與價(jià)值體系。兩者本應(yīng)各司其職、密切合作；然而它們所構(gòu)筑的世界，并非風(fēng)平浪靜的港灣?？萍祭硇耘c價(jià)值理性有沒有對(duì)話的一面？文章分析了兩...
小學(xué)美術(shù)生活化教學(xué)的思考 “美”在生活中無處不在，能給人留有愉悅的精神體驗(yàn)。教師要針對(duì)小學(xué)生抽象思維薄弱的特點(diǎn)，開展生活化教學(xué)，讓美術(shù)知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣，幫助學(xué)生形成愉悅的體驗(yàn)，使美術(shù)課堂變得富有活力。一、繪畫生活，深化理解教師要關(guān)注學(xué)生美術(shù)知識(shí)的習(xí)得、技能的...
淺析初中音樂教學(xué)創(chuàng)新策略 摘要：音樂教育對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新及審美能力提升有著積極的促進(jìn)作用。在初中音樂課堂教學(xué)中教師需注重音樂教學(xué)創(chuàng)新，積極采取有效的措施提升學(xué)生的審美能力及音樂素養(yǎng)，有效促進(jìn)初中生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。關(guān)鍵詞：創(chuàng)新策略音樂教學(xué) 初中引言：音樂是...
淺談小學(xué)道德與法治教學(xué)中學(xué)生思辨能力的培養(yǎng) 在小學(xué)課程體系中，道德與法治課程是十分重要的組成部分。因此，要高度關(guān)注小學(xué)道德與法治教學(xué)，同時(shí)要通過該課程教學(xué)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，進(jìn)而為學(xué)生綜合素質(zhì)提升提供必要保障，同時(shí)也為素質(zhì)教育目標(biāo)的落實(shí)奠定基礎(chǔ)。具體來說，在小學(xué)道德與法治教學(xué)中要...
依托信息化，提升小學(xué)語文課堂教學(xué)效率 摘要：近年來，信息化在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越普遍。信息化教學(xué)手段如何良好地運(yùn)用于小學(xué)語文課堂，是很多小學(xué)語文教師關(guān)心的內(nèi)容。本文著重從教材內(nèi)容拓展、課堂閱讀訓(xùn)練和微課助力課堂教學(xué)過程等幾個(gè)方面加以闡述。關(guān)鍵詞：信息化閱讀訓(xùn)練微課 ...
國學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語文教學(xué)中滲透方式的研究 在小學(xué)語文教學(xué)可以發(fā)現(xiàn)，語文本身充滿文學(xué)氣息，所呈現(xiàn)的內(nèi)容豐富多彩。老師可以將國學(xué)經(jīng)典引入到課堂中，讓學(xué)生接觸更多的作品，深化學(xué)生的素養(yǎng)，打下良好的文學(xué)基礎(chǔ)，同時(shí)完善教學(xué)模式，讓學(xué)生得到更加全面的發(fā)展。一、國學(xué)經(jīng)典與小學(xué)語文教學(xué)相互融合 ...
農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)“線上線下”混合式教學(xué)模式探究 在信息化時(shí)代背景下，農(nóng)村小學(xué)在教育教學(xué)過程中開始廣泛推行線上線下混合式教學(xué)模式。通過該模式的有效應(yīng)用，這樣可以使教學(xué)環(huán)節(jié)突破時(shí)間和空間的限制，使教學(xué)效率進(jìn)一步提升，進(jìn)而為推動(dòng)農(nóng)村教育信息化進(jìn)程的加快提供必要保障。具體而言，在農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)線...
淺談書法教學(xué)與兒童情緒的調(diào)控 “小孩的臉，夏日的天，說變就變。”這個(gè)諺語形象地說明了少兒情緒的不穩(wěn)定性。而書法又是一門以練習(xí)作為基本特征的學(xué)科，在學(xué)習(xí)的過程中，由于兒童心理發(fā)展、意志品質(zhì)不夠成熟，自控能力不佳，特別是對(duì)于基本筆畫的練習(xí)，極易產(chǎn)生枯燥、乏味感。那么，在寫...
新課改下小學(xué)語文作文教學(xué)策略 摘要：寫作是一項(xiàng)能夠體現(xiàn)學(xué)生語文綜合能力的活動(dòng)，具有一定的難度。要想提高學(xué)生的寫作能力，教師需結(jié)合新課改的要求及時(shí)變革教學(xué)理念，探索先進(jìn)、高效的教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：新課改小學(xué)語文作文教學(xué) 引言作文是小學(xué)語文教學(xué)的重要內(nèi)容，新課改對(duì)...
小學(xué)語文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣 在如今的語文習(xí)作教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，成為了語文老師關(guān)注的重點(diǎn)。興趣是最好的老師，只有讓學(xué)生對(duì)寫作產(chǎn)生興趣，才能讓學(xué)生的習(xí)作變得更好。本文從激發(fā)學(xué)生的真情實(shí)感，到培養(yǎng)記錄靈感的習(xí)慣、提升仿寫能力，進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，以下就是本文的詳...
以學(xué)為主，打造小學(xué)語文高效課堂 語文是小學(xué)階段的重要課程之一，學(xué)好語文，能夠?yàn)槠渌麑W(xué)科的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，在小學(xué)語文教學(xué)活動(dòng)中，需要時(shí)刻堅(jiān)持以學(xué)生為主體，基于此來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，方可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。一、“以學(xué)為主”的教學(xué)理念以學(xué)為主的教學(xué)理念，最早由...
淺談農(nóng)村初中英語教學(xué)過程中存在的問題及解決策略 摘要：在文化大融合的社會(huì)背景下，英語在生活中運(yùn)用的頻率越來越高，英語課程也是我國義務(wù)教育體系中的必修內(nèi)容。但是，影響農(nóng)村初中英語課堂效率的因素比較多。若想真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的綜合發(fā)展，重新審視英語課堂是十分重要且必要的。下文就農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)...
淺談如何提升小學(xué)美術(shù)教學(xué)的趣味性 摘要：趣味教學(xué)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要方式之一。在開展小學(xué)美術(shù)教學(xué)的時(shí)候，筆者結(jié)合教學(xué)需要，應(yīng)用多樣的策略開展趣味活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生在積極的心理活動(dòng)傾向的作用下，自主參與美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，提高美術(shù)學(xué)習(xí)效果。在這篇文章中，筆者將結(jié)合自身的...
立德樹人背景下小學(xué)班主任的角色研究 近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們文化素養(yǎng)的不斷提升，素質(zhì)教育的理念愈加深入人心。人們越發(fā)認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段開展德育工作的必要性和重要性。而小學(xué)班主任與小學(xué)生群體朝夕相處、密切聯(lián)系，更應(yīng)在班集體建設(shè)中發(fā)揮好立德樹人的作用，培養(yǎng)新時(shí)代背景下高素質(zhì)的小...
小學(xué)音樂教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試 摘要：小學(xué)音樂教師在開展教學(xué)時(shí)，需立足學(xué)生興趣，遵循學(xué)生的認(rèn)知、發(fā)展規(guī)律，因材施教，創(chuàng)新設(shè)計(jì)趣味性、多樣化的小學(xué)音樂教學(xué)方式及內(nèi)容，以此來激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂教學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提升小學(xué)生的音樂素質(zhì)。關(guān)鍵詞：嘗試發(fā)展教學(xué)創(chuàng)新小學(xué)音樂引...
基于生活教育理論下部編版小學(xué)語文中學(xué)段習(xí)作教材使用策略 部編版小學(xué)語文教材是以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以人的發(fā)展為根本，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、良好思想品德和習(xí)慣而創(chuàng)編的教材。其提出“生活教育”的編寫理念，強(qiáng)調(diào)從生活中找到習(xí)作的素材、積累習(xí)作素材，重視學(xué)生的生活實(shí)際與習(xí)作的結(jié)合，并在習(xí)作安排上注...
荷花 春末夏初，沉睡了一個(gè)冬天的白荷禁不住大自然美麗景色的引誘，慢慢地從睡夢中蘇醒過來。靜悄悄的，從泥水里冒出一支支嫩綠的小苗，有幾只蜻蜓踮起腳尖在小苗上休息，真應(yīng)了那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。過了些日子，荷葉有了很多變化，荷葉大大...
淺談“雙減”背景下如何提升小學(xué)作文教學(xué)效率 語文學(xué)習(xí)是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我的過程，而寫作是學(xué)生用自己的語言表達(dá)自己對(duì)世界的認(rèn)知，也是學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合表現(xiàn)。隨著“雙減”政策出臺(tái)，作文教學(xué)也要進(jìn)行改革，要打破傳統(tǒng)的教師作前指導(dǎo)、學(xué)生照框作文、教師精心批改的“三部曲”。教師在教學(xué)上要大...
選擇 天，被暗云覆蓋，從烏云中射來陽光，漸暗漸暗，到頭來仍是黯淡。雨，從空中墜下，從屋檐上順勢滑過，滴答滴答，一天來都沒停歇。心，被昏暗掩埋，在泥土中不見天日，顫動(dòng)顫動(dòng)，包裹昏暗噬憂愁。夢，支撐起雙翼，從狂風(fēng)暴雨中掠過，翱翔翱翔，奔向遠(yuǎn)方。...
學(xué)會(huì)等待 千年的等待，只為一時(shí)的精彩。人生之路何其漫長，許多的事不會(huì)一蹴而就，許多的人不會(huì)一招即來，需要我們耐心地等待。雄鷹接受了風(fēng)雨的洗禮，是為了等待展翅騰飛，翱翔天際；河流經(jīng)受了千山的阻隔，是為了等待百川匯集，共赴大海；璞玉忍受了嚴(yán)酷的打擊，是...
以多種評(píng)價(jià)方式推動(dòng)豎笛教學(xué)的思考與探索 摘要：把豎笛這種樂器帶進(jìn)音樂課堂，既能夠讓校園文化生活越來越豐富，又能夠構(gòu)建出和諧融洽輕松自由的文化氛圍。面對(duì)人數(shù)多以及學(xué)生之間極易互相干擾等諸多情況，各學(xué)校必須要全面完善和優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制，不僅可以將學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛樂器的熱情和興趣充分激發(fā)起來，...
淺談小學(xué)英語教學(xué)策略 摘要：小學(xué)英語是基礎(chǔ)，在課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，采取多樣有效的教學(xué)方法是教師所必須具備的教學(xué)能力之一。關(guān)鍵詞：小學(xué) 英語教學(xué)策略一、小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀小學(xué)生的英語基礎(chǔ)還未形成，如果教師缺乏綜合能力，教學(xué)...

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