班級管理方法研究淺探

參加工作多年，一直對學生關(guān)愛有加，對班級管理更是孜孜以求，精益求精，一直感覺到班級管理也應(yīng)跟上社會的發(fā)展和時代的步伐。下面談點班級管理的粗淺體會。

一、正面引導，踐行賞識教育

教師要注意滲透優(yōu)秀的學生不僅僅是學習態(tài)度端正，更重要的是德智體美勞全面發(fā)展，讓學生們明白前進的目標。

我鼓勵每個同學把自己的優(yōu)點寫出來，把它們貼到教室的墻上，在接下來的日子里，再由學生或者教師不斷地給學生補充，三周左右每個學生的優(yōu)點都能達到十條以上，然后讓學生把自己突出的十條優(yōu)點重新整理兩份，一份仍貼到教室的墻上，另一份帶回家給家長看。（剩余1053字）