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摘要:在新時(shí)期的教學(xué)背景下,為了能夠順應(yīng)新課改的教學(xué)發(fā)展、滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求,教師們都開始嘗試探索新的教學(xué)方式。探究式教學(xué)法是目前小學(xué)語文教師最常用的教學(xué)方式之一,能夠在充分體現(xiàn)“以生為本”教學(xué)理念的基礎(chǔ)上,調(diào)動學(xué)生的自主學(xué)習(xí)積極性,加深學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量與效率。本文首先分析了探究式教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值,然后就其有效的實(shí)施策略發(fā)表了一些自己的觀點(diǎn)和看法。(剩余1944字)
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探究式教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
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