關(guān)于初中化學(xué)教學(xué)中項目式學(xué)習(xí)實施路徑的探討

摘要：隨著素質(zhì)教育不斷推進，對教育提出了全新的要求，教師不僅需要傳授學(xué)生理論知識與技能，同時應(yīng)重視思維品質(zhì)培養(yǎng)。為此初中化學(xué)教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，結(jié)合新課標教育要求進行改革創(chuàng)新課程，提升課程對學(xué)生的吸引力，使學(xué)生充分參與到課堂中，輕松學(xué)習(xí)化學(xué)知識。為此，初中化學(xué)教師可以將項目教學(xué)法運用與教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)與體驗，促進學(xué)生全面發(fā)展。（剩余2868字）