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基于“地理過程”的“地理成因”分析及啟示

——以2021年廣東高考地理試題第17題第（3）小題為例

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摘  要：地理成因類問題尤其是自然成因類問題，是高考試題里重點考查的對象。文章結合具體的高考試題實例，發(fā)現(xiàn)可以從“地理過程”的角度分析出相關的“地理成因”，從而得到高考復習備考的幾點啟示：重視析“過程”究“成因”，多提供新鮮的素材和情境，加強跨類型的相關訓練等，它們能夠幫助學生更好地實現(xiàn)“地理成因”這類重難點的突破。（剩余3230字）

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