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高中英語教學與信息技術深度融合的策略探究

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摘  要：隨著時代的發(fā)展，信息技術儼然成為各行各業(yè)現(xiàn)代化的“助力”。信息技術具有可視化特征，可實現(xiàn)信息的即時交互，且依托于互聯(lián)網(wǎng)可以豐富教學內容，多樣化教學形式，為課堂教學帶來更多可能。因為英語教學目標較難達成，教學任務較為繁重，教學內容顛覆了學生的語言習慣，所以很多學生對英語學習沒什么好感，而將高中英語與信息技術進行高度融合，可有效解決這一問題。（剩余4940字）

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