問題驅(qū)動(dòng)在高中物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘  要：隨著問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式的推出，“學(xué)生被動(dòng)吸收、接受知識(shí)”的傳統(tǒng)模式被徹底顛覆，“以問題為主線、以培養(yǎng)能力為目的”的教學(xué)方法得到高度推崇。在課堂上，教師借助問題驅(qū)動(dòng)法可以引導(dǎo)學(xué)生更投入地參與學(xué)習(xí)，切實(shí)提升課堂的有效性。經(jīng)論證，在過去，問題驅(qū)動(dòng)教學(xué)法被廣泛應(yīng)用于高中物理課堂，取得了不錯(cuò)的成效。（剩余4760字）